一、活动背景

为了关注和提升学生们的心理健康水平，进一步贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件精神，学院将开展心理素质提升工程活动，我们希望能以该系列活动打破人与人之间的陌生感，让同学们敞开心扉，迈出与陌生人交流的第一步，体验到人际交往的温暖与友善。

二、活动主题

“人际沟通”是本次活动的主题，旨在鼓励同学们敞开心扉，与他人交流、合作，消除彼此之间的隔阂，培养友善、包容和团结的优秀品质，促进心理健康成长。

三、活动时间地点及对象

时间：2023年11月13日至12月22日

地点：长春工业大学北湖东区信息楼301

对象：新闻与传播学院全体在校学生，各年级同步进行

四、活动内容

心理盲盒--心里话分享

活动描述：同学们可以在活动现场用便签写下自己正在烦恼或焦虑的事情，贴在展板上，再从展板旁的安慰盲盒中抽取一张便签，并留下一张自己的回答或祝福投入盲盒中。

拼图比赛--团队合作

活动描述：参与者五人一队，可自行组队也可随机组队，每组成员会拿到一套拼图（90片左右），计时开始后，各队成员通过交流和合作，寻找拼图的匹配部分。按照速度从快到慢排名，每轮比赛限时七分钟，七分钟后换到下一轮比赛，各年级取前三名获胜。

观影会--疗愈心灵

活动描述：选择一部积极向上且温暖的电影，现场播放，同学们自愿观看，观看过程中给同学们发放明信片或便签，让他们留下一句关于电影或当时心情的话，然后抽取一张他人写下的。

五、活动要求

（一）参与方式

以个人或小组形式参加，鼓励同学们主动组队并与陌生人合作，统一在心理委员处报名。

（二）尊重他人

在交流与合作过程中，尊重他人观点、背景和文化差异，保持友好和包容的态度。

（三）积极参与

鼓励同学们积极参与各项活动，敞开心扉，享受活动的乐趣。

（四）安全保障

自觉维护活动现场秩序和活动规则，确保活动进行得有序安全。

六、活动流程

宣传工作：在学院官网、微信公众号、班级群等平台进行宣传，确保学院全体同学都能获取活动信息。

前期准备：确定活动时间和地点、制定游戏规则选出评委和主持人、招募志愿者、准备展板、便利贴、拼图、明信片、盲盒、纸条等相关物资、确定参与者名单、现场工作安排、安排现场布置、志愿者培训，维持现场秩序，推进活动进程。

活动后期统筹：统计游戏成绩，计算排名、颁发奖项、组织合照、收拾现场，整理剩余的物资。

七、奖项安排

心理盲盒与观影会不具备比赛性质，不参与奖项评选。

拼图比赛各年级评选出前三名的队伍，第一名获得奖品，德育分加三分；第二名获得拼图和奖品，德育分加两分；第三名获得奖品，德育分加一分。

八、注意事项

1.活动现场请勿大声喧哗。

2.活动期间严禁吸烟、饮酒等行为。

3.工作人员需各司其职，公平公正。

4.如有紧急情况或身体不适，请立即向工作人员报告。

5.保管好个人财物，活动组织方不承担任何财物损失。

6.自觉维护活动现场卫生与秩序。

新闻与传播学院